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Existen varias técnicas prácticas para la estimulación temprana que ayudan a promover el desarrollo intelectual, las habilidades físicas y mentales en los niños pre-escolares.

Casi todos los métodos de estimulación sensorial o intelectual emplean algún tipo de estimulación sobre basado en uno o más de los cinco sentidos. Uno de los métodos más eficaces consiste en la estimulación de los sentidos visuales en una amplia variedad de maneras. El audio o estimulación auditiva es también un método poderoso que se usa durante la niñez temprana y puede lograr resultados significativos en los niños en edad pre-escolar.

Desarrollo de la Primera Infancia: Los cinco sentidos

Entre las teorías predominantes en el desarrollo intelectual y el aprendizaje, la teoría de las inteligencias múltiples es una de las más frecuentes y ampliamente aplicada. Los padres que quieren acelerar o promover ion desarrollo mental y sensorial a sus hijos siempre pueden confiar en el uso de juegos. Por ejemplo, usando el sentido del tacto para dar al niño a experimentar con una variedad de texturas, o cambios de temperatura son formas sencillas y seguras para estimular las experiencias sensoriales del niño.

El gusto es estimulado por experimentar una gama de diferentes sabores. Los colores y luces intermitentes en los juguetes u otros objetos de juego son también formas de efectuar la estimulación sustancial en las habilidades de la primera infancia y el desarrollo sensorial. La estimulación física mediante el movimiento y objetos en movimiento, incluyendo rodar, rebotar, dejando caer juguetes y objetos también puede ser muy eficaz.

Desarrollo de la Primera Infancia: técnicas de estimulación de audio

Los padres y los maestros de estudiantes pequeños pueden usar estimulantes como aparatos que generan ruido para activar los sentidos del oído. Reproducir sonidos de la naturaleza o grabaciones ambientales son muy eficaces en ayudar la estimulación de la primera infancia.

Otro método muy utilizado para la estimulación neural incluye reproducir selecciones de música clásica en el fondo mientras el niño está haciendo otras cosas incluyendo en su "hora de la siesta". Beethoven, Brahms y Mozart en particular, son los compositores de música clásica que a menudo se utilizan para este fin. Mientras que la música es relajante, también es capaz de activar múltiples áreas del cerebro de un niño. Sorprendentemente, se ha encontrado que el jazz suave puede ser un excelente estimulante auditivo en los jóvenes estudiantes en una amplia gama de situaciones. La música New age (Kitaro) puede igualmente ser un estimulante eficaz en el desarrollo de la primera infancia.

Además, a muchos niños les encanta hacer ruido al golpear ollas y sartenes vacíos, agitando sonajas, haciendo sonar silbatos y tocando instrumentos musicales de todo tipo. Puede ser estresante para los padres y hermanos, pero es esencial para el desarrollo del niño.

Estimulación Pre-Natal en el Desarrollo de la Primera Infancia

No sólo los niños en edad preescolar pueden beneficiarse de la estimulación sensorial, también hay formas para la estimulación pre-natal que pueden ser eficaces. Algunas técnicas pueden incluir:

• Reproducción de música suave, de bajo volumen a través de auriculares colocados 180 grados contra la piel de la madre

• Hablar o leer para el feto

• Masajes suaves

Nota importante: Antes de realizar cualquiera de estas u otras técnicas, los padres deben consultar con su obstetra o pediatra.

Beneficios de desarrollo de la primera infancia a través de la estimulación sensorial

Cualquiera de las áreas antes mencionadas se puede utilizar con éxito como un medio eficaz para la estimulación en la primera infancia para promover el desarrollo intelectual y sensorial en los niños en edad pre-escolar.

Esta estimulación permite que el cerebro se desarrolle más ampliamente y rápidamente que en los menores no estimulados. Esta estimulación temprana le dará al niño una ventaja evolutiva respecto a otros niños de la misma edad o nivel en más de 85% de los casos.

Estos niños que han sido estimulados desde el principio al final les va mejor en la escuela, se integran mejor con sus compañeros, hermanos y padres, también tienden a ser más felices y se ajustan mejor, esto de acuerdo con numerosos estudios clínicos.

Los maestros de los niveles escolares de preescolar y primaria también señalan un mayor nivel de integración social y educativa en los niños que han tenido algún tipo de estimulación temprana de desarrollo.

¿Estas estimulando a tu bebe para que tenga un mejor desarrollo en su vida? ¿Qué técnicas usas?

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Felicitaciones por la llegada de tu bebe. Tienes en tus brazos a un pequeño ser humano que posee la capacidad increíble de aprender y crecer.

Depende de ti como padre para dar a tu bebé las mejores oportunidades y experiencias que puedas para nutrir este potencial.

Una de las cosas más importantes que puedes hacer es simplemente hablar con tu bebé recién nacido. Tu bebé está listo y preparado para aprender el lenguaje. Los científicos saben desde hace muchos años que los tres primeros años de vida son los más importantes en el desarrollo de las habilidades lingüísticas. De hecho, si un bebé no empieza a hablar en los primeros años significa que su desarrollo del lenguaje está severamente atrofiado. Los niños quienes han sido descuidados, como los niños "salvajes" no desarrollan habilidades lingüísticas suficientes para ser capaces de leer e incluso hablar.

Hablar con tu bebé recién nacido, cantando canciones y rimas, contar historias es una forma divertida de interactuar con él y estimular su cerebro para que las conexiones neurales vitales se formen. Por esta razón, deberías empezar a hablar con tu bebe desde el primer día. De hecho, algunos investigadores han dicho que hablar con su bebé incluso antes de nacer puede iniciar este desarrollo del cerebro.

Cuanto más estimulas el cerebro de tu bebé, más conexiones se realizan entre las células cerebrales. Cuanto más de estas conexiones se "disparen" más fuerte serán. Es importante saber que si las vías no son utilizadas, se pierden. Es por ello que la repetición es tan importante para lograr conexiones neuronales fuertes y permanentes.

No pienses que tu bebé recién nacido no puede entenderte o incluso responder. Los bebes más pequeños copiaran y responderán a las acciones de tu boca, movimientos de la lengua y expresiones faciales, recuerda ser paciente.

Fíjate cómo a tu bebé le gusta mirar tu cara y tratar de copiar todo lo que haces. Los bebes aman aprender. La estimulación precoz del lenguaje preparará el cerebro de tu bebé para aprender y lo más importante aprender a leer, que es la clave de todo aprendizaje futuro. Así que habla con tu bebé recién nacido desde el primer día y no te detengas.

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Hay muchos profesionales e investigadores que han estudiado el desarrollo de la inteligencia de los niños con el fin de crear un modelo que todos los médicos, padres y profesionales de atención médica puedan seguir como pauta en la forma en que un niño se está desarrollando.

Las características del desarrollo de la primera infancia comienzan incluso antes del nacimiento y continúan desarrollándose en las horas después del nacimiento. Un niño pasa por varias etapas en el desarrollo de la primera infancia antes de alcanzar la edad adulta.  Es muy posible adivinar cuándo van a ocurrir estas etapas en la vida del niño, desde que pone su mirada en mamá y papá hasta el día que camina por el escenario para recibir su diploma.

Un niño desarrollará habilidades verbales al principio para que puedan comunicarse con los seres queridos que les rodean. Comenzarán a llorar para expresar el dolor, un pañal sucio o hambre. A veces van a llorar para que los carguen. Sus habilidades verbales se desarrollan a medida que crecen por que aprenden más sonidos. Pronto harán ruidos y sonidos para atraer la atención. Antes de que te des cuenta, el niño estará formando palabras para hablar y comunicarse con otras personas a su alrededor.

Otra habilidad de desarrollo de la primera infancia incluye aprender a reconocer objetos, formas y colores. Al principio, estas habilidades no tienen ningún sentido, pero van a empezar a desarrollarse más y más cada que utilice estas habilidades.

Por los dos años, un niño debe de estar caminando, hablando y debe ser capaz de tomar decisiones simples, así como el uso de su propia creatividad para jugar. También tendrá las habilidades de socialización que influirán en lo bien que se va a llevar con los demás. Si un niño es tímido, es muy probable que continúe así, tal vez no vean a todo el mundo como una persona atemorizante, pero si un poco intimidante.

Cuando el niño es capaz de ir a la escuela, el niño debe ser independiente y ser capaz de vestirse, alimentarse, y pensar racionalmente sobre las cosas antes de hacerlas. Si no es así, aprenderá también que cada acción tiene una consecuencia, de esta manera serán capaces de entrar a la escuela y ser parte de una sociedad que educa y socializa.

Si un niño no alcanza las diferentes etapas del desarrollo de la primera infancia, o se produce un retraso en las fases de desarrollo, entonces el padre debería llevar al niño para una visita de rutina con un pediatra. A veces, el médico puede solicitar la realización de más pruebas con el fin de verificar que el cerebro responde al crecimiento como debería. Otras veces, el médico puede decirles a los padres que esperar y ver cómo va todo por una cierta cantidad de tiempo.

Si un niño tiene problemas de desarrollo, el médico puede tratarlos y probablemente ayudar al niño a desarrollarse normalmente. Si hay un problema permanente, los padres tendrán que buscar alternativas en el aprendizaje o medicamentos que puedan ayudar.

A veces, las condiciones como el déficit de atención se pueden controlar con medicamentos, pero condiciones como el autismo no pueden ser controladas con la medicación. La gravedad de la condición tendrá que ser determinada antes del tratamiento para poder comenzar un tratamiento. read more →

El sueño en los menores no es menos importante que la comida o bebida, esto parece muy obvio, pero en realidad muchos no permitimos que nuestros hijos tengan la cantidad de sueño necesaria para que se desarrollen correctamente.

Los siguientes consejos te ayudarán a que tu hijo se duerma, se quede dormido y establecer buenos hábitos de sueño.

No mantener un horario constante de sueño

La hora de dormir y despertar de tu hijo debe ser la misma todos los días de la semana, sin importar si es un día de escuela o no. Una hora constante para despertar establece las etapas para el resto del día y permite que la hora de dormir llegue naturalmente al momento apropiado durante la noche.

No hacer ejercicio diario

Haz que tu niño haga ejercicio como parte de su rutina diaria. Incorporar el ejercicio como un hábito diario a una edad temprana ayudará a establecer esta rutina saludable de por vida todos los días.

Ir a la cama con hambre

Asegúrate de que tu hijo no va a la cama con hambre. Dale un refrigerio ligero, como un vaso de leche, una pieza de fruta o cereal y leche. Evita darle una comida pesada en 1 o 2 horas antes de acostarse, ya que puede interferir con el sueño.

Darle productos con cafeína

Tu hijo debe evitar los productos que contienen cafeína en la tarde / noche.

No planificas minimo 1 hora de tiempo tranquilizante antes de acostarse

Antes de acostarse todas las noches, permite que tu hijo tenga al menos 1 hora de actividades relajantes pero divertidas, como escuchar música suave o leer un libro, las rutinas de higiene y el baño pueden ser útiles. Ver la televisión, tareas difíciles, o juegos de ordenador no debe ser parte de los momentos de tranquilidad.

El tiempo de tranquilad, no necesita ser todo en el dormitorio del niño, pero debe culminar allí de tal manera que los últimos 10-15 minutos sean en la habitación donde el niño va a dormir.

No prepara el entorno del dormitorio correctamente

El dormitorio de tu hijo debe estar tranquilo, cómodo y oscuro (una lámpara de noche es aceptable para los niños temerosos de la oscuridad). Para evitar el mal hábito de tener un televisor encendido para conciliar el sueño, no pongas un televisor en el dormitorio de tu hijo.

Está bien permitir objetos de seguridad, como una manta especial o un animal de peluche, para ser parte de la rutina de la hora de acostarse. Usa la recamara únicamente para el tiempo de tranquilidad y para dormir, no utilices el dormitorio para tiempos de espera o como un espacio para enviar a tu hijo en castigo.

El dormitorio tiene que estar asociado con sentimientos positivos, no los negativos. En su interacción final de la noche, dale un abrazo o un beso, al dar las buenas noches a tu hijo, apaga la luz de la habitación al salir.

La interacción final debe ser predecible, deliberada, breve y sin embargo lo suficientemente cálida y reconfortante para su hijo. Puedes ayudar a la hora de dormir, manteniendo el resto de la casa tranquila y relativamente oscura.

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Los niños tienen una enorme capacidad para aprender cuando son bebés. 

Es un hecho comprobado que a partir de los seis meses de edad, algunos niños ya son capaces de absorber las imágenes y sonidos que harán una diferencia en la forma en que ven el mundo.

Pero muchos no reciben estimulación hasta que empiezan la escuela cuando cumplen alrededor de 5 años de edad, es entonces cuando reciben las primeras lecciones.

En los salones de clase donde hay algunos niños que no han recibido esa estimulación temprana, su mente divagara y el mundo a su alrededor será poco menos que un borrón. Esto le está ocurriendo hoy en día a las nuevas generaciones, no tienen ganas de aprender o experimentar el mundo y consecuentemente tienen poco interés en la educación.

El futuro es un mundo donde las mentes menos estimuladas sucumbirán ante los niños que fueron estimulados a temprana edad y por lo tanto se desarrollan mejor en ambientes sociales.

Los niños están siendo obligados a experimentar el mundo con sus propios recursos (muchas veces estos recursos no son suficientes), como ver televisión o jugar juegos de computadora, estos niños simplemente no podrán sobresalir en el competitivo mundo al que se enfrentaran después de salir de la escuela. Esto los convierte en personajes menos sociable y más agresivos que pueden incluso estar intimidando a aquellos que son más brillantes y más capaces que ellos.

Los padres son en gran parte los que tienen culpa por un niño que no logra sobresalir. Por todo el mundo hay niños de alrededor de 10 años de edad que están en las calles, vagando a todas horas, muchos dan al alcohol o las drogas una oportunidad de aliviar su aburrimiento y sus padres no están en ningún lugar a la vista. No se debe de permitir que los niños terminen de esta manera, porque lo más probable es que terminen siendo personas agresivas y con serios problemas de socialización.

Debemos educar a las mentes jóvenes para que se conviertan en personas inquisitivas y capaces de solucionar problemas, para que puedan crecer siendo personas con buen futuro y gran autoestima.

¿Qué te parece? ¿Estás haciendo todo lo posible para que tus hijos sean personas felices en el futuro?

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Hay varias maneras en que los padres y los niños pueden convertir los puntos de discordia en actividades divertidas y agradables.

Un ejemplo de este punto es cepillarse los dientes. El cepillado de los dientes es extremadamente importante ya que ayuda a preservar la higiene oral. También es un hábito adquirido necesario para el desarrollo de la primera infancia, y es a menudo difícil de inculcar en los niños que se niegan a cepillarse los dientes.

Es importante para los niños a cepillarse los dientes no sólo con el fin de mantener la higiene oral, pero también para evitar que el exceso de bacterias se acumule alrededor de la boca y los labios. Por ejemplo:

Placa dentobacteriana: La placa es una capa incolora de bacterias que se forma en los dientes. Estas bacterias se alimentan de las partículas de comida en la boca que han quedado por no cepillarse correctamente y como resultado produce ácidos. Estos ácidos destruyen el esmalte de los dientes, dando lugar a las caries (agujeros pequeños y dolorosos en el diente).

Enfermedad de las encías (gingivitis): La enfermedad de las encías es muy común en los niños. Esto causa que las encías se hinchen y sangren, se puede prevenir con una rutina regular de cepillado y uso de hilo dental.

Enseñar a los niños a cepillarse los dientes correctamente ayudarán a desarrollar importantes hábitos de higiene oral en el desarrollo de la primera infancia. Esto ayudará a prevenir la acumulación de bacterias y otras enfermedades no deseadas en los niños.

Por lo tanto, es importante tratar de inventar una manera de animar a los niños a cepillarse los dientes correctamente y más fácil si esta fórmula está diseñada para hacer el cepillado de dientes divertido. Muchos niños se niegan a cepillarse los dientes por la sencilla razón de que no es una actividad particularmente divertida, y porque todavía no pueden apreciar la importancia del acto que parece tan aburrido como para querer participar en ella.

Inicialmente puede ser útil hablar con los niños de la importancia de la higiene oral, y utilizar cepillos de dientes divertidos y coloridos para practicar. La supervisión y el apoyo son esenciales en esta etapa.

Si esto no funciona, se pueden utilizar juegos y canciones como un método divertido para motivar a los niños a cepillarse los dientes. Por ejemplo, hacer que el niño se pare frente a un espejo y haga muecas a su reflexión hasta que se induzca la risa. Utiliza la canción favorita del niño como una manera de agregar movimientos de baile al cepillado.

Los niños necesitan aprender los movimientos circulares del cepillo de dientes, esto puede convertirse en una actividad adicional que implica aprender formas y movimiento.

El niño puede usar el cepillo de dientes como un accesorio de baile, mientras se cepilla los dientes. La canción en el fondo actúa como un contador de tiempo, asegurándose que el niño se cepille un par de minutos completos.

Los niños más pequeños les encanta escuchar historias y reaccionan bien a las historias que son repetitivas. Para un niño, al oír una historia familiar ayuda a fortalecer su confianza en sí mismo, ya que pueden fácilmente seguirla y ayudar a contribuir con el final de la historia. Hay varias historias que hablan de la higiene oral y se las puedes repetir a tu hijo hasta que se familiaricen con ella y la importancia de la higiene bucal.

Un juego de cepillarse los dientes se puede integrar en las rutinas de la mañana y noche de un niño. Una rutina regular de limpieza de los dientes es esencial para una buena salud dental y el desarrollo de la primera infancia.

¿No te parece que con estas actividades, tu hijo podrá tener una buena salud bucal y empezar su día con alegría y una hermosa sonrisa?

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